以下五种策略可以帮助成绩差的学生加强他们的大学申请。

1.承担责任并提供一个解释：

学生成绩下降的原因很多，包括家庭问题、疾病、一年中教师的更换或缺乏成熟。专家承认，申请者的GPA不一定是能力的指标，但学生们需要对他们的成绩写一个诚实的解释。

每个人都会犯错误，没有完美的人。但你如何从这些错误中吸取教训——如果你能以深思熟虑的方式和成熟的方式解释，很多时候大学会明白这一点。

学生可以在个人陈述中或在附加信息领域讨论较差的成绩。

你可以指出：“我对我早期挣的分数负全部责任。我还不够成熟。我没有意识到在高中取得成功需要付出的努力。“ “我学到了很多东西，也有了进步。”

2.从老师和辅导员那里得到推荐信：

一位高中辅导员或一位对学生了解很好的老师的好话可以在大学招生中取得很大进展，专家说。

有时，一个强的推荐信可以来自一个老师，他看到一个学生大大提高了自己的成绩，从很低到很高，即使学生在其他班级中有更高的分数。

专家说，高中生应该与辅导员和教师建立密切的关系，并在写信之前明确讨论他们希望解决的问题。

3.获得良好的标准化考试成绩：

高的SAT成绩不会抵消低GPA，但除了良好的解释和推荐信外，高考分数可以帮助学生表明他们有能力在大学取得成功。

这仅仅取决于你的GPA范围有多远。如果你只是在外面，那么高的SAT或ACT得分可以弥补稍微低的GPA，但对于一个非常低的GPA，你真的做不了什么，尤其是在一个更具选择性的学校。

4.等待申请和提高你的GPA：

早期入学是非常有竞争力的，所以专家建议学生成绩差的成绩在录取时申请，并利用额外的时间参加有挑战性的课程并提高他们的GPA。

现在关注你的成绩是至关重要的。科恩说：“有很多不同的方法可以提高你的成绩。”

学生们应该用他们的老师作为导师，经常去拜访他们，讨论什么是重点，什么是要解决的问题，她说。

5.从社区学院开始：

对于没有四年制大学背景的学生来说，招生官员建议至少在社区大学就读一年。如果学生需要赶上发展性的课程，就更是如此。

休士顿大学的学生招生负责人Jeff Fuller说：“社区学院准备更好地处理这个问题，让学生达到这个公平的竞争环境，这样他们就可以转入四年制大学。”

招生官员希望确保申请者能够在大学里茁壮成长。低GPA的学生需要证明他们过去的低学分并不能说明他们现在是谁、以及他们作为未来大学生的能力。

“F将永远在他们的成绩单上。但是，就像大学录取过程中的每一件事一样，学生们表现出他们可以克服逆境、学业准备，无论是什么，这些都是学生坚持和坚持毕业的有力标志。”Fuller说。

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