美国留学哪些申请材料比较重要?一般留学生认为，到美国上名校，只要托福、GPA(学生成绩平均分)过关就可以了;而去美国读研也有个误区，觉得GRE或GMAT的考分够高，就一定能申请名校。现在，这种观念要改一改了，因为比起漂亮的成绩单，不少美国名校更看重学生的综合素质。

　　托普仕留学顾问表示，在美国名校申请竞争逐步升级的情况下，学生光靠优异的托福、GPA等分数是很难取胜的，建议申请2020年美国名校的学生，更要提前做足准备，除了成绩，还要重视申请技巧。下面为大家介绍申请材料哪些比较重要。

　　1、语言成绩及GPA

　　对于美国留学，TOEFL的认可度要高于IELTS，很多学校，如果TOEFL 90分以上就可以申请，那IELTS会被要求到7.0以上。比如New York University(纽约大学)，要求TOEFL 100以上，但是IELTS要求7.5以上，Case Western Reserve University(凯斯西储大学)，TOEFL要求90分，IELTS要求7.0.

　　美国大学GPA，它是申请美国院校最基本也是最重要的一个条件，因为这是体现学生学习能力的最关键、最直观的参考指标。

　　2、活动奖项

　　就是指近两年参加的各种社团、活动、比赛等。大多数学生都认为一定要参加级别很高的活动或者比赛才能在申请中起到作用。事实上，大多数的中国高中学生的课业压力很重，很少有机会参加课外活动，更不提重量级的课外活动。所以，在没有机会参加重量级活动的情况下，也不用灰心。尽可能的找到身边的资源，参加各类的活动，哪怕是学校组织的一次志愿者活动。

　　3、文书

　　申请论文非常重要，很多学生们往往花了很大力气撰写申请论文，并请英文老师修改，甚至请中介代笔——但是文辞再优美、故事再动人，也未必能换得录取通知书。因为，申请论文不是写给英语老师看的，而是写给招生官的。他们希望从论文中获得学生的情况和特点，并且能识别和调查申请材料中的造假信息，所以论文一定要展现真实的信息。

　　美国欢迎什么样的国外学生?

　　近日，一则揭示中美教育差异的帖子被传得沸沸扬扬，发帖者以《灰姑娘》这篇文章的教学为例，展示中美课堂教学的差异：美国课堂围绕“灰姑娘”的经历、引导学生领略故事蕴含的守时、互助、自强等品质。而在中国课堂中，老师重点强调了作者生平、如何分段、修辞手法的应用等。同样是一篇文章，中美教育的差异，展现得淋漓尽致。中国注重训练学生的文字技能，美国则强调品行教育，挖掘其中蕴含的意志品质，传授价值观和处世之道。

　　平时的教学中，美国教育会告诉学生，学习是自己的事情，让学生去思考应该学什么?怎么学?所以学生会学得主动、灵活、高兴。此外，课堂氛围、考试制度、师生关系、班级人数、教材内容、课外活动等因素也与中国教育存在着截然不同的差异性。