去美国读本科需要什么条件?怎么准备?

　　明确美国本科招生指标：

　　起初，从官网上，可以找到一些答案，美国大学对学生主要有以下几个方面的要求：

　　首先是对大学发自内心的喜爱，不拿学校当“备胎”，收到录取后会接收，所以需要学生在文书中表明自己想去该大学的渴望或者热情。

　　其次就是看学生的在校GPA和标化考试成绩，通过这两方面来判断申请生的学术实力，从而预估未来学生在大学的表现，能否适应大学学习。

　　当然还有更重要的一点就是申请者在申请中体现的软实力，其中判定这标准，就是有个性十足的课外活动：是否拥有有趣的灵魂?能否给学校带来价值和贡献?是某方面的特长生?未来是个潜力股?是否符合大学的特质和价值观?或者能够给学校带来多元化的背景，丰富生源来源……

　　这些软实力往往是没有办法衡量的，但是却可以通过背景提升活动来体现。当成绩已经无法为申请生助力，在软实力上面的强弱能帮助申请者更好地被招生官看见，成为“翻盘”的好助力。

　　未来美国读本科需要做出的申请准备：

　　针对成绩这块，其实需要学生在高中时期稳定发挥，这样可以提高平均分，因为美国大学也会接受AP或者IB课程，所以可以去自己目标院校进行查询或者询问;此外，美国大学还对学生语言背景有要求，所以托福或者雅思等，也要空出足够多的时间去考，同时，虽然标化部分美国大学取消或者可选，但是需针对自己的目标院校来做出合理选择，一般可选的话，建议递交，要是不接受这块成绩，那么可以把剩余的时间放到课外活动或者语言考试上面。

　　当然除了对成绩这块进行把握之外，也要在合理时机提升软实力，当然可以通过做背景提升活动，其中不可少的就是“坚持”，去“挑战自我”。

　　按照规划申请的时间线来看，可以在9年级开始做背景提升项目，这时候学业负担还比较轻，可以稍微多花一点时间在课外活动上;到10年级可以往更专业，更有深度的方向发展。

　　11年级的时候因为课业难度和学习负担提高，同学们还要考标化，背景提升活动就主要放在寒暑假去做。这个时间点更多的是对之前做的活动进行升华、提高，为申请季做足准备，能很好的对接申请季填写活动列表、写文书、推荐信等等需求。

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