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美研申请怎么找科研?两种渠道可以选择
上传时间: 2022-07-16 16:15:06           浏览量: 1384

科研对于美国研究生申请具有重要作用,可以大大提高学生的申请成功率,但是科研机会却并不好找。下面托普仕Albert老师就给大家分享一下美研申请怎么找科研的相关内容。

美研申请怎么找科研,.png

  一、美研申请怎么找科研?

  多渠道 、广撒网 、勤沟通、 深思考,像找工作一样对待这件事情,要认真,也许会推荐其他机会,开另外一扇窗。

  1、官方渠道

  本校:

  自设的研究机会,但录取率有些低,官方科研的录取率一般不到10%。

  本系推荐的外部研究机会:

  密歇根大学外部实验室列表:哈佛推荐外部实验名单。

美研申请怎么找科研.png

  外校公开招生机会举例:

  UCLA CSST:可以申请教授联名发起的科研。

  Stanford HCI group:不会写的很明显,招募外校人员。

  Princeton – SURP for non-Princetoner:通过其他Link找到招生的机会,但还是更愿意招募本校学生。

  2、其他渠道

  三方机构的一些付费科研机会:

  如果能力有限找不到一些好的科研机会,其实付费科研也是一个不错的替代方案。

  付费科研的优势,就是说可以体验到科研的各个阶段,会提供一个一对一长期浸润式的研究课题机会,可以深入了解不同学科最前沿的研究课题。

  其实,这和学校里面老师的课题开展招学生是一样的,导师会 Focus o on you,会提供一些技术支撑,提高深入科研的能力。

  二、如何做好科研

  做科研应该要注意的问题:培养良好的科研习惯。

  1、遵守规定

  明确实验室要求规定、出勤要求、培训和注意事项。

  邮件明确下自己负责的版块,或者目标是什么,一般本科生刚开始都是些简单的工作,但这是一个学习的过程,你如果做完你自己简单的一些部分,可以看观察一下师兄师姐他们在做什么,跟他们聊聊还能够为这个团队贡献点什么。

  2、态度积极

  在科研过程中一定要积极,自己主动要活干,要跟导师多交流,这样的工作态度会比较讨喜,导师也会愿意帮你出具推荐信或者是把你推荐到别的 Lab的话,当然Lab里面的师兄师姐,也可以多询问,同样会给予大家一些帮助。

  3、保持心态

  树立正确的科研心态,不要期望一步就能够做出多大的成果,很多时候科研都是一个开放式的结局,后续还要通过很多研究,才能够完成一篇比较好的文章。

  就算没有做出太多成果,也不用太气馁。理性对待科研成果,一段科研结束,收获的东西不仅是论文,更多的是收获到前沿的技术一些分析问题新颖的视角和解决问题的一个体系,也就是我们说的解决问题的某种模型可以合理运用到不同的地方

  4、社交活动

  社交活动也是很重要的,不要自己埋头苦干, 多参加团队聚餐,多去和队友及老师交流,让大家觉得你是一个有集体感,拥有团队精神的人。

  5、挖掘机会

  要通过这一段科研机会,挖掘下一段科研机会,做完一段研究需要思考能够衍生出来什么其他课题,自己如何开展一段 research,学会最大程度利用这段研究,作为跳板去申请更多的研究。

  6、人脉交际

  树立学术圈的良好印象,学会follow up,保持联络,建立学术人脉。

  首先我们要感谢导师给予这一次的科研机会,之后也可以经常找这些师兄师姐,尤其是曾经给予帮忙一些 PhD,一起吃吃饭,social下哪怕是经常发邮件联络。

  要跟教授保持联系,别等到申请的时候想起人帮忙,老师很可能都不记得你了,毕竟中间认识很多学生。所以要通过这次机会,不断去刷新他对你的记忆,如果之后再有科研机还会想到你。

  7、注重深耕

  科研经历不在于量而在于质。更建议多做几段能够深耕的科研,能出的成果会更多,尤其是博士申请。

  如果简历里全是很短的科研经历,比如说你在这lab待一个月,你马上就去下一个lab,然后又待一个月,面试官会觉得你是一个不稳定的人。

  本科生的话,主要还是学习为主,所以无论长期短期的科研经历,能够有好的产出科研,也会证明你的学术能力强。

  8、培养科研潜力

  科研是一个循序渐进的过程,本科阶段有意识去培养自己科研的潜力。

  科研的过程本身也是一种收获,有很多学生不在乎这个过程,仅在乎 paper成果,还是没有在这个知识体系外边去做科研,并没有通过这个研究有本质的提高,换句话说没有达到一种挑战自己的过程。

  我们要拥有能为这个领域奉献什么以及是不是真的热爱这个领域这种思维,才真的能做得出很好的研究。

  以上就是美研申请怎么找科研的相关内容。如果您对美国留学感兴趣,欢迎您在线咨询托普仕留学老师,托普仕留学专注美国前30高校申请,助力国内学子顺利获得美国藤校入读资格。

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