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S同学GPA成绩一般，无GRE成绩，在服务过程中，跟老师积极配合，同时老师也通过提升背景弥补学生的劣势，最后学生成功斩获宾夕法尼亚大学环境研究offer。
学生概要
学生姓名：S同学
学分绩点：3.5+
标化成绩：IELTS:7.0，GRE:无
毕业学校：UIC
优劣势分析
1、全英授课学校，学生本身英语基础较好； 2、有较为扎实的科研经历； 3、学生对自己的认知清晰。
案例分析
7.0
