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美国大学教育学专业详情解析
上传时间: 2022-10-31 16:12:30           浏览量: 1319

美国的教育学专业涉猎范围非常广阔,拥有众多专业分支,不仅文科学生申请,其他各科专业均可申请。下面托普仕zane老师就给大家分享一下美国大学教育学专业介绍的详情解析,下面我们一起来了解一下。

美国大学教育学专业.png

  一、美国大学教育学专业概况

  教育学当之无愧是海纳百川的文科申请大户。大家熟悉的 TESOL 或其他语言教学类项目,常常是英语、对外汉语学生的“对口”专业。

  而国际教育发展、教育政策、教育心理学、以及新兴的教育技术、教育经济学、高等教育管理等等专业,与技术、经济、管理、国际关系等众多学科皆有交叉,因此吸纳了文科、社科、甚至理科、工科生进入教育学院。

  二、美国大学教育学专业细分方向

  1、教学法/语言学方向

  TESOL

  Bilingual/Bicultural Education

  Early Childhood Education

  Elementary and Secondary Education

  Curriculum Design

  Applied Linguistics

  2、宏观教育研究/管理方向

  International Comparative Education

  International Educational Development

  Economics and Education

  Education Policy

  Education and Sociology

  Higher Education Administration

  Education Leadership

  3、教育技术方向

  Instructional Technology and Media

  Educational Technology and Applied Learning Science

  Communication and Education

  4、教育心理方向

  Developmental Psychology

  Cognitive Psychology

  5、其他方向

  Educational Philosophy

  Educational History

  Art Education

  三、美国大学教育学专业就业方向

  根据学习方向的不同,教育学专业毕业生从事的工作也有差异。以下根据具体方向分别介绍:

  教学法/语言学方向

  这一方向的毕业生一般可以成为公立或私立学校的教师,具体职位一般是中英文双语教师,或者是某一具体学科的老师(如果有理工科背景日学习的是教学法方向,可以成为 K-12 的 science 或 math teacher)。

  还有可能成为政府为移民专门开设的语言教育项目的培训师。又或者是成为语言培训机构的老师,在新东方等公司设计、教授英语课程。还有可能进入IGO(例如:联合国)NPO和NGO(例如:位于纽约的亚洲协会 Asian Societv)的语言文化部门,负责跨文化交际项目的开发或者担任项目运行的 coordinator。如果语言能力足够优秀,还可能进入语言能力测评机构(例如:ETS),参与语言能力评估标准设计。

  宏观教育研究/管理方向

  这一方向的毕业生多数继续从事学术研究,之后进入高校任职;或是硕士毕业后进入高校的各院系的国际生(招生)办公室从事行政类工作,利用作为留学生的经历帮助留学生适应校园文化生活。

  还可以就职于国际学校,尤其是国内大城市如北京、上海、深圳的国际学校发展迅猛,亟需具有国际视野的教育管理型人才。另外,非常优秀的毕业生有机会进入UN,UNESCO,UNDP等国际组织,从事教育政策分析研究。还有的毕业生还会选择教育咨询、游学组织等机构。

  教育技术方向

  这一方向的毕业生可以从事的工作主要是在线教育产品开发,教育游戏设计,多媒体教学产品设计,用户体验设计等工作。工作地点包括教育科技公司(例如: Khan Academy,Coursera,Google,Facebook)或发展在线教育项目的传统培训机构。一些有创业理想的毕业生则会选择自己创业,设计APP,开发线上平台和设计课程。

  教育心理方向

  教育心理学一般包括发展和教育心理学。该方向的毕业生就业方向包括一些大型教育公司如美国的Coursera, Khan Academy,中国的新东方和好未来等从事教育产品研发的工作。或者进入教育考试政策机构、关注儿童发展的科研单位或政府组织,如 ETS,中国教育部,从人类发展的角度去更好设计和规划教育相关的政策和项目。还有的毕业生会致力于特殊儿童教育,研究儿童语言习得,学习障碍,早教等。

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